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加强学生管理 活跃课堂气氛 提高教学质量---教务部组织召开专兼职教师座谈会
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- 作者：教务部
- 发布日期：2025-10-14
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为精准解决一线教学中的实际问题，进一步加强学生管理、活跃课堂氛围、提升教学质量。10月14日下午，教务部组织召开了全体专兼职教师座谈会议，学院主管教学副院长及全体专兼职教师参加了此次会议。
会上，教务部负责人首先通报了开学初以来整体教学情况：目前我院日校在校17个教学班，学生人数731人。参与教学授课工作的专兼职教师38人，其中专职教师10人（240节课程，人均课时24节/人），兼职教师28人（包括所有中层干部和教师职称系列的行政人员）。由于9月份公益活动较多，导致误课情况剧增。目前教学工作面临的客观问题一是学生人数剧增，生源质量下降；二是学生管理人员不足，军事化管理运行需要细化和磨合。
面对客观困难，全体专兼职教师如何贯彻“技工教育十四五”规划中的“坚持正确办学方向，坚持立德树人，注重德技并修，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；如何落实国家、学校教学及管理的指导思想是此次会议的目的与初衷。
会议紧扣“加强学生管理、活跃课堂气氛、提高教学质量”三大核心议题展开。会上，身处一线的专兼职教师代表结合授课实例以及传统授课经验，分享了教学过程中呈现的问题。针对教学中的痛点、难点问题，教师们也一一坦诚交流。围绕“教学设施不足”“学生学习兴趣不高”“学习目标不明确”“教与学、管与教”等多个问题，大家各抒己见，讨论激烈，碰撞了多项切实可行的好的课堂管理方式方法集解决方案。
随后院领导从学院长远发展的角度上对目前教学情况提出了要求：目前在校生的规模是这么多年来很喜人的成果，成果也来之不易，所以大家要珍惜这份来之不易、持续向好的趋势。面对现在的教学对象，尽管有这样那样的难度，但怎么能把他们教好、管好，确实得下功夫，我们不仅要教书，而且也要育人，大家要做的就是第一，是备好课、管好学生，针对不同学生采用不同教学方法，落实因材施教。第二，要转变观念，从过去的“管人”变成“引导”，让学生的日常行为规范通过思政教育和自身感染慢慢变好。技工学校的教育方针是“理论适当，操作从严”，让学生动手能力、审美能力等全面发展。第三，面对目前大家在授课过程中的课时量大、任务重、电子化教学设备的问题，教务部应一一罗列出来，在能力范围内尽快解决问题。第四要齐抓共管，形成教育育人的合力。学生管理不仅是学生管理部门、教务部管理人员的事，而是我们要齐抓共管。所以值班人员、学生管理人员和学生接触的人员，要敞开沟通渠道，让学生有诉求能找到正常渠道解决。
最后，教务部负责人也做了总结发言，今天的会，大家都作了充分发言、交流，每个人的角度、感受和方法可能不一样，但都有很强的借鉴作用。希望每位同志认真梳理会议内容、借鉴经验。同时要按照院领导提出的四点要求，在今后的学生管理、教学管理和授课过程中，统一思想，提高课堂质量，做好课堂教学，管好学生。
此次座谈会搭建了一线教学与管理部门的高效沟通桥梁，不仅凝聚了教学改进共识，更明确了教学管理具体行动路径，为学校持续提升教学质量、打造优质课堂注入了新动力。